“那是当然。”周峰满脸都是恨铁不成钢的惋惜，“她刚来三中的时候是多优秀的孩子，去年还拿了全国作文比赛的一等奖，这个奖项含金量很高，差不多能保送上省重点高中，可她现在这么作践自己，就算到时候学校里把她送去，其他学生怎么能同意？这简直是自毁前途。”
荣荫听到了“作践”这个词。
究竟是什么行为，能让一个老师形容自己学生的时候，用到“作践”两个字呢？
“听郑主任说，您刚带冯吴凌的班级没多久。”吴烨看着他。
“对。九班原来的班主任是语文王老师，七月份王老师回家待产，我暂代九班的班主任一段时间。”
提起往事，周峰叹了口气，“冯吴凌刚来的时候还是生物课代表，只不过后来她学习成绩一路下滑，我只能把她的课代表撤职换成别人。”他手肘撑在膝盖上，后背弓起，说话的时候看着地面，眉头始终紧皱。
“您还记得冯吴凌大约是从什么时候开始成绩下滑的吗？”
“是初二上学期，差不多就是去年这个时候。”周峰说，“一开始经常请病假，我还以为是她身体出了什么问题，后来次数多了才觉得不对，问了王老师才知道，她竟然是自己伪造的假条，身体不仅没病，而且还和校外面不三不四的混混玩在一起。”
他情绪有些激动，“这么好的孩子被祸害成那样——”
荣荫连忙从桌上抽了纸巾递给他。
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