“哦，这样。”他又似笑非笑地看了我好几眼，露出一个更为怪异的笑容，接着，什么都没说，摇摇手，走了。
后来的几天，我走在学校的路上，忽然听到背后传来一些窸窸窣窣的声音，似乎是有人在议论我。
我难以抑制地竖起耳朵，只言片语中，我拼凑出，他们口中的是一条传言，没能识别出源头，但内容挺详细，有鼻子有眼。
这条传言，除了结论，别的竟全都是事实：季沨不是通过正常渠道进校的，曾校长周末带季沨出门吃饭……甚至，我的分数也被莫名公开了：季沨开学的第一次月考只考了两百多分……
最终，经由推理得出：季沨是一个不学无术的校长私生nV。
我一开始很m0不着头脑，除了cHa班，别的事同学们是怎么知道的呢？更关键的是，为什么就往这个方向推测？不可以是某个亲戚吗？
直到后来，我知道了，那天遇见的那个男的，名字叫李洪明，他有个儿子叫李承师，李承师还有个极其闹腾的朋友叫赵晓婷，感觉一切都说得通了。
李洪明不仅是老师，还是教导主任，算学校高层，我的录取和cHa班流程他很难完全没接触过，但是他却刻意隐瞒了一些更重要的部分，只挑了几条暧昧模糊的信息，还贴心地替人想好了结论，这究竟是为什么呢？
而且，就算他真的完全不知情，我每每想象一下这位面sE正经德高望重的老师对着自己扑克脸的儿子讲此种1UN1I八卦的场景，也总觉得有点滑稽。世间可谓只有想不到，没有不可能。
啊，这都是后话了。
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