但是在一些细节上，还是可以做点小手脚，比如说后面那个老师正好是前一天跟袁经义一起听完夏景那通电话的老师。
两人对视一笑，袁经义先把数学试卷发给夏景，然后把物理试卷压在讲台上，只等夏景做完数学试卷，就把物理试卷发下去。
夏景没有太注意老师们的状态，拿到试卷之后，只是简单扫了一眼，就拿着比往下答题，前面的试题，哪怕是比较难的题目，他也只会停顿几秒，就会继续往下做。
袁经义本来正坐在讲台边，看到夏景快速的动作，心里多少有些惊讶。
不过他想起前面的题目都是选择和填空，或许是因为夏景跳过了一些不会做的题目，毕竟对于竞赛的难度来说，“跳题”其实也是竞赛学生们的应对方案之一。
如果每一道题都硬磕，到最后肯定答不完题目，还不如一开始就放弃一些明显有难度的题目，等做完后面的题目，再根据擅长的方向选择难度合适的题目却死磕。
想到这里，袁经义又坐了下去，甚至他心里已经觉得即便夏景的能力不够，但是对于竞赛的考试方法还是做过准备的。
他又坐了一会儿，另一个老师却背着手晃悠到了夏景身旁，低头看着夏景答题。
这个老师是物理老师，高中数学的难度对他来说也是必修课，他原本只是想过来看看夏景到底是怎么答的题，结果这一看，就停了下来，过了一会儿，他伸手，招呼袁经义让他也过来看看。
袁经义疑惑走到夏景身边，在物理老师的示意下，低头看夏景答题。
这一看，他的眼中满是震惊。
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