当事人对视一眼，都默契地继续写题了。
可她却很难集中注意力，一方面心里头蓦地升起一种怪异的情绪，并不是生气，也不算是开心。
另一方面……她不会写。
这道等比数列题不仅看上去不顺眼，做起来也很不顺手。她努力回想老师刚刚讲的例题，想回忆起她听的那点可怜的知识，然而还是失败了。
她呆呆地抓着粉笔，难以下笔。
她有点好奇同样被叫上了的殷珺怎么做的，想借鉴借鉴他的思路。
于是她偏头看殷珺。他身姿颀长，面容俊秀，垂着眼睛，很认真地在思考，而且夹着粉笔的手指白皙修长，颇具美感。
可让她意外的是——黑板上，却仍是空空一片。他也跟她一样，只写了个华丽却又光秃秃的“解”字。
嗯，姿势很帅气，但智慧不太够。
她侧头这个动作被讲台下的“吃瓜群众”看到了，又是一阵唏嘘声。
“不许吵，”数学老师是个挺规矩的中年男人，压根不懂他们为什么哄笑，一板一眼地开口，“就算他们两位同学做不出来，你们也不能嘲笑他们。”
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