第二?部分是农耕文化展示区。倒也没有?专门划分一块地方来做展示，只在村民房前屋后或路边圈画出若干地方。届时把那些过去用过的、现在闲置的老家什都摆出来展览，旁边写上说明。为让村民了解农耕文化是什么东西，佳慧还在网上找了些磨盘、犁耙等东西p了上去。
大家一看便明白，顿时纷纷讨论起来。这一个说：“我家就有?磨盘，十年前还拿它推过汤圆浆。到时拿出来摆给娃儿?们看！”
那一个道?：“那我就把我家老风车摆出来，那还是我爷爷做的，老一辈的手艺没话说！”
还有?的道?：“菱角盆行不行？以前为了到山那边湖里摘菱角，家里专门箍了菱角盆。现在放在家里落灰！”
更有?人道?：“光摆犁和耙怕是不行吧？街上的娃娃们哪里看得?明白！前面得?用模型做头牛拉着才好看！”
会议室里乱纷纷的，李老师又再三再四地请大家安静，村民们这才又静下来，听佳慧讲第三部分。
第三部分是基础建设，包括村里的桥梁、道?路、路灯等等，进村的那座石拱桥在规划中?被保留了下来，因为这是村庄的重要标志。但村民的出行也很重要，因此在离老桥十几米远的地方，临近村部那里再修一座水泥桥梁。过了桥便是停车场。旁边还要修篮球场。
村里的道?路、各家各户的围墙和菜园要如何修建都有?说明。一句话，风格要统一。比如围墙要统一用石头垒，修成?半人高即可。墙上每隔两三米放一个盆，里面种上太阳花。菜园边用竹竿做成?交叉的竹篱，外面种些爬藤花卉。
余四叔看了点头说：“这个墙和竹篱笆好看。佳慧家就是这么修的！旁边种点花，跟小花园一样。”
又有?人问张书记：“书记，这桥今年能修成?么？停车场和篮球场什么时候建？别的不说，有?了篮球场，我家小崽有?个地方消遣，也不会老拿着手机看了。”
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